Цель воспитания — это образовать существо, способное управлять собою, а не такое, какое могло бы только быть управляемо другими.
Прогресс — не случайность, а необходимость.
Самообладание, как все качества, развивается через упражнение. Кто хочет управлять страстями в зрелом возрасте, должен учиться этому в юности.
Поклонение героям наиболее развито там, где не развито уважение к человеческой свободе.
Несправедливость одинаково гнусна, совершает ли её одно лицо или множество лиц.
Никто не может быть совершенно свободным, пока не все свободны. Никто не может быть вполне нравственным, пока не все еще нравственны. Никто не может быть вполне счастливым, пока не все еще счастливы.
Всякая наука есть предвидение.
Никакая политическая алхимия не получит золотого поведения из свинцовых инстинктов.
Сила ума не может исходить из дурно питаемого мозга.
Архитектура, скульптура, живопись, музыка и поэзия справедливо могут быть названы цветом цивилизованной жизни.
- 1
- 2