Материнская любовь — прежде всего дар. Но дарует она, чтобы довести ребенка до той черты, после которой он в этом даре нуждаться не будет. Мы кормим детей, чтобы они со временем сами научились есть; мы учим их, чтобы они выучились, чему нужно. Эта любовь работает против себя самой. Цель наша — стать ненужными. «Я больше им не нужна» — награда для матери, признание хорошо выполненного дела.
еще детей кормят, чтобы они сами научились кормить других
Браво!
Но в какой-то степени.
Поэтому несколько переформулирую: лучший педагог — тот, ученики котрого превозшли его.
Но вопрос: в какой области?
Ибо ведь область развития педагога (а не только ученика) — всё время увеличивается.
Поэтому что логично? Сравнивать скорости развития этих областей: ученика и педагога.