Стивен Фрай — цитаты из книг автора

... когда человек ликует, губы судьбы изгибаются в жестокой улыбке.

... у успеха десятки родителей, а неудача — всегда сирота.

... враньё позволяет лишь проложить себе путь ко входу в новые неприятности.

... разве один из законов жизни не состоит в том, что никто не бывает глупым, насколько этого хотелось бы нам?

... должен же человек стремиться к тому, что лежит вне пределов его досягаемости, — а иначе зачем нужен рай?

Когда мы перестаем разговаривать и смеяться, то понимаем, что все закончилось.

Объяснение заката не лишает его красоты...

Сила исходит изнутри.

Язык — это арсенал, наполненный самым разным оружием; и если вы размахиваете таковым, не проверив, заряжено ли оно, не удивляйтесь, что оружие будет время от времени выпаливать вам в лицо.

И что же мне делать дальше, спросил я себя?
И сколько еще времени я буду спрашивать себя, что мне делать дальше, как будто я – это не я, а кто-то еще, посторонний человек, вглядывающийся в меня с недоумением и любопытством?

Если моим демонам придется покинуть меня, боюсь, с ними улетят и мои ангелы.

Кара за грехи, несомненно, есть блюдо съедобное, только когда оно свежо и еще не остыло. Старые же грехи, обиды и счеты стынут, скисают и приводят к самому жуткому несварению.

Если подумать как следует, я не могу сказать, что у любви вообще есть какая-то цель, тем она и хороша. Секс может быть целью – в том смысле, что он дает тебе утешение, а иногда и ведет к продолжению рода, – а вот любовь, как, по словам Оскара, и любое искусство, совершенно бесполезна. Именно бесполезные вещи и делают жизнь достойным, но также и опасным препровождением времени: вино, любовь, искусство, красота. Без них жизнь безопасна, однако особой траты сил не заслуживает.

— Похоже, ложится, верно?
— Кто?
— Снег.
— По мне, так лучше бы встал и ушел.

Университетское образование должно быть широким и разносторонним. Но этим студентам образование не дают, их натаскивают. Набивают начинкой, как страсбургского гуся. Заталкивают в глотку жидкую кашицу, от которой раздается только одна какая-то часть их мозгов. Как целое ум такого студента игнорируется ради развития той его части, что обладает рыночной ценностью.