Какой же чушью мы окружили секс! Я прошу прощения у всех женщин за бестолковую ерундистику, которую вам приходится делать, потому что она нас возбуждает. Яркий пример — индустрия женского белья. Это нелепая одежда! Когда ты с женщиной, она заходит в комнату в белье и говорит: «Тебе, значит, это нравится?», мужчина чувствует себя приматом в исследовательской лаборатории, а добрый учёный из высшего вида пытается понять, как работает примитивный мужской мозг.

Удивляют вещи, которым мы учим детей только потому, что нас им учили наши родители. А именно — «убери локти со стола». Что не так с локтями на столе? Стол как раз высотой для локтей. Он прямо ждёт, чтобы на него положили локти. Хочешь — ставь. Хочешь — верти. Своим детям мы велим убрать локти со стола только потому, что нам самим родители велели убрать локти со стола. А они велели нам убрать локти со стола только потому, что их родители велели убрать локти со стола им, а так, между прочим, возникают религии.

Детям очень легко учиться, ведь у них молодой ум, а с возрастом учиться становится сложно. Разумеется, детям легко учиться, ведь в детстве всё новое и удивительное! В детстве: горы взрываются, и из них льётся лава! Или есть планета с кольцом. Или в Африке есть лошадь с очень длинной шеей. Всё кругом удивительно! Для взрослых нет ничего нового. Только мелкие вариации дерьма, которое ты и так уже знаешь.

... С возрастом вкус становится богаче, и ты учишься различать лёгкие вина от крепких. Но с возрастом нужно обязательно знать классификацию шато 1855 года и какая земля на одной стороне горы в области Франции, которую ты никогда не увидишь. Но это всё полная чушь. Есть три уровня вина.
1. От 0 до 15 фунтов. Его просто пьёшь.
2. От 15 и дороже — кладёшь в шкаф боком на время, затем достаёшь, наливаешь в странный кувшин с обложки, повертел его, в стакан — и пьёшь.
3. Это вино, которое приносят на вечеринку, причём оно у тебя только потому, что ты сам однажды проводил вечеринку. И кто-то принёс это вино тебе. И это вино просто кочует из дома в дом. Там на этикетке нет шато. Там скорее техпаспорт старой машины, который собирает печати по ходу путешествия.

Мозг — удивительная вещь, правда? Он не похож на остальные органы. Лёгкие — мы чувствуем, как расширяются. Биение сердца осязаемо. И колено не нужно разрезать, чтобы посмотреть, что оно делает. А вот мозг — он неясный. Сложно увидеть, как мозг работает. Запечатлеть, как он выполняет свою работу. Исторически мы не знали, что делают разные участки мозга, если не случался какой-то ***ец.

... Не менее удивляют вещи, которым мы учим детей в школе один раз. Дети узнают об этом раз и больше не возвращаются — ни подробностей, ни нюансов, ни политических деталей. Отличный пример — викинги. Одна из величайших колониальных сил последней тысячи лет. Они пронеслись по всей Северной Европе — через Британию, через Ирландию, и до самых Исландии, Гренландии, может, даже Северной Америки! Они устраивали шумные пиры в свою честь!
— Будем пировать, Рагнор! Мы одержали великую победу!
— Поистине великую, Эрик! О наших деяниях будут рассказывать тысячи лет!
— Кто, Рагнор? Кто будет рассказывать о наших деяниях?
— В основном, дети 6-8 лет. Дети 6-8 лет будут нас обожать! Они будут делать аппликации наших судов и рисовать наши походы. И неправильные шлемы!

Когда общаешься с людьми из зала, то ищешь такие работы, которые все понимают. Потому что есть два вида очень интересных работ, которые зал сразу понимает. Первый тип — это работы, которые мы узнали, будучи детьми. Пожарники, булочники... Это как работа-мечта, а второй тип — это работы, которые подошли бы для ролевых игр в постели. Пожарник там... или, с натяжкой, булочник.