Эти трое подростков — результат уникального эксперимента, проведённого изобретателем Дональдом Дэвенпортом.
Адам может подбросить в воздух автомобиль, словно пушинку, Чейс обладает суперинтеллектом, а Бри способна бегать со скоростью молнии. А вот родной сын Дональда — Лео — обычный школьник, который не может похвастаться никакими сверхспособностями. Но однажды, случайно проникнув в секретную лабораторию отца, паренёк знакомится с юными супергероями. Лео убеждает Дональда, что ребятам нужно общение со сверстниками, и приводит их в школу. Увенчается ли успехом и этот эксперимент?
— Что произошло?
— Думаю всему виной гравитация и возраст.
— Я про это!
— А! Ну, ээ... Оливер с Чейзом болтали про науку, я заскучал, зевнул, а, что-то вылетело из моего рта и вот, стол сгорел!
— Он обнаружил новую способность — огненную гранату!
— Огненную гранату? Что за бред? Я назвал это бомба-зевок! Хе-хе!
— Да, так куда лучше!
— То есть, значит ты даже не знал что можешь такое? Сколько способностей было в этом камне?
— Сложно сказать, там не было инструкции. А если б была, я б вряд ли прочёл!
И что хорошо, у нас есть клёвое селфи, на котором видно как они сбегают!
— Бри, зачем?
— Скорость всегда была моим делом. И затем, когда Скайлар вошла и тоже имела скорость, это просто... я чувствую себя менее значимой.
— Бри, ты знаешь, что это неправда.
— Да, но когда я увидела своё имя внизу списка Эйджея, Я — Я поняла, что другие люди думают, что я слишком маловажная. Слушайте, я знаю, что прикосновение к камню было эгоистично, но... я просто хотела снова почувствовать себя особенной.
— Ухты! Получилось!
— Да-а! Если нас атакуют пол литровые бутылки с водой, то я вооружён!
— Отличная новость! Я открываю первый класс новой школы супер-героев, так что...
— Я пошла!
— Я с тобой!
— Так же как и вы, когда получили новые способности!
— О, да! Вот только у нас, способности появились от более продвинутой системы, а у них от колдовского камня! У-у-у-у-у-ууу!
— Не буду лгать, мне сейчас не плохо.
— Стойте! Если оборотни меняют свою форму изменяя молекулярную структуру,..
— Значит заморозив молекулы, мы остановим вихрь! Точно! Оливер! Включай криоразряд!
— Ладно!
— Давай ещё!
— Слушай, ты здорово придумал про молекулярную структуру!
— Нет! Это ты придумал заморозить молекулы!
— Да, но ты мне подал идею!
— Да-да, мы поняли! Мы команда!
— Посмотрим видео! Может мы что пропустили!
— Не трудись! Я просмотрел каждый его кадр. Там ничего не поможет!
— И даже скрытый номер на той надписи?
— Ах! Хах! Ой! Да брось, у тебя что есть волшебная способность чтобы видеть такое?
— Да. И зовется зрением.
— Да не это! Снаружи что-то летает у окна!
— А я знаю что сейчас вылетит из окна.
— Ложись!
— Смотрите! Там что-то на полу!
— Да! Тридцать шесть тысяч баксов битого стекла!
— Это подарочная коробка!
— Нет, стой! Что ты делаешь? Сначала нужно прочитать открытку.
— Кто станет разбивать окно пентхауса, чтобы забросить флэшку?
— Я же говорю, прочитайте открытку!