Что же мне делать? Никто со мной не играет... Чем бы заняться? Стяну-ка все городские сокровища!... Но воровать, когда нет зрителей не интересно. Я слишком горд. Что же мне делать?..

— Этот малыш не даст себя в обиду.
— Да, он слишком наглый.

— Костюмчик тебе мал. Он весь порвался.
— Не смейся! Мне его мама шила.
— Да?..
— Он мне очень дорог... Для меня это сокровище...
— Правда?... Если хочешь, я тебе его зашью. Ведь и одежде стыдно, если она порвалась.
— Неправда...
— Неправда.

— Я... Я очень волнуюсь... Оставить детей одних на целый день [перебирает в руках свой платок].
— Не волнуйся, надо доверять детям.
— А вдруг что-нибудь случится... [прикусывает платок]
— Прошу внимания! Оставить детей одних в городе очень важно с точки зрения воспитания самостоятельности.

— Как тебе не стыдно, если ты не слезешь [подходит ближе к дереву, куда забрался невоспитанный мальчишка].
— Разве можно девочке лазать по деревьям?
— Видно, мама его плохо лупила в детстве. Ну ладно, ты меня разозлил...