Ковбой едет по прерии. Вдруг видит — лежит кучка серебра. Слезает с коня, подходит к серебру и вдруг слышит голос:
— Стоять, стрелять буду. Вот сделаешь такую же кучку говна, серебро твоё.
Ну, тот поднатужился — сделал. Забрал серебро и уехал. Едет дальше — видит кучку золота. Слезает с коня — слышит тот же голос и те же условия. Ну, сделал то же самое, взял золото, едет дальше. Вдруг видит — кучка алмазов. Слезает с коня, ну, опять те же условия... Думает:
— Ну, столько я не нас..., но попробовать надо.... Пробует, пробует — и вдруг чувствует, что кто—то трясёт его за плечо и говорит:
— Джонни, проснись, ты весь в дерьме!
— Скажите, а это ваш «Ягуар» стоит около выхода?
— Да.
— Я допью?
Каждый человек получает то, что транслирует в пространство. Эти трансляции основаны на холодайнах – образах, воспоминаниях и мыслях, свойственных каждой личности. Холодайны формируются в течение всей жизни, также они могут изменяться силой мысли личности.
Все страны граничат друг с другом и только Россия граничит с Богом.
Если я расскажу о тьме внутри, продолжишь смотреть на теня, как на солнце?
Я не люблю повторять
И начинать сначала,
Я не хочу больше терять
То, чего у меня мало.
Я не люблю, когда тишь, да покой
Вывернуты наружу,
Я не люблю, Когда грязной рукой
Лапают мою душу...
Аутентичность (др.-греч. αὐθεντικός — подлинный) относится к правильности начал, свойств, взглядов, чувств, намерений; искренности, преданности.
Этот термин используется в разных контекстах:
1. Психология: Аутентичным называют
человека, осознающего свои
переживания и чувства и способного
проживать и адекватно (без
искажений) выражать их в общении с
другими людьми.
2. Юриспруденция: В юридическом
контексте аутентичность означает, что
текст на одном языке по смыслу соответствует тексту на другом языке и обладает одинаковой с ним юридической силой.
3. Искусство: В искусстве аутентичность
связана с подлинностью произведений
и их происхождением.
Таким образом, аутентичность — это свойство, гарантирующее, что субъект или ресурс идентичны заявленным. Важно стремиться к аутентичности, чтобы быть
искренними и преданными своим
убеждениям и ценностям.
Под эстетическим восприятием понимается «процесс приема и преобразования эстетической информации, предполагающий способность человека чувствовать красоту окружающих предметов, различать прекрасное и безобразное, трагическое и комическое, возвышенные и низменные черты в реальной действительности и в произведениях искусства и испытывать при этом чувства наслаждения, удовольствия или неудовольствия.
Фили́стер (Philister с нем. — «филистимлянин») — презрительное название человека с узкими взглядами, преданного рутине; самодовольного мещанина, невежественного обывателя, отличающегося лицемерным, ханжеским поведением. Шопенгауэр определял филистера как человека без духовных, то есть интеллектуальных потребностей, как того, кто не имеет стремлений к познанию и пониманию, кто не получает эстетического наслаждения от искусства, и имеет лишь физические потребности.
Слово «филистер» в его позитивном значении входило в активный лексикон Пушкина. В романе «Евгений Онегин» поэта Ленского характеризует строка: «Душой филистер геттингенский». Именно этот вариант стоит в первом издании главы 20 октября 1826 года, и в переиздании 1830 года.
— не рассказывай временным людям слишком много о себе.
Эмоциональная дисрегуляция — это диапазон эмоциональных реакций, которые не укладываются в желаемые рамки эмоционального реагирования, учитывая стимулы.
Возможные проявления включают крайнюю плаксивость, вспышки гнева или поведенческие вспышки, такие как разрушение или бросание предметов, агрессия по отношению к себе или другим, а также угрозы покончить с собой. Эмоциональная дисрегуляция может привести к поведенческим проблемам — и мешать взаимодействию и отношениям человека в социуме.
Когнитивная гибкость – это навык, который позволяет человеку быстро адаптироваться к изменениям, переключаться между задачами без потери продуктивности, быстро принимать решения и делать меньше ошибок. Иными словами, так можно назвать способность нашего мозга адаптировать мышление и поведение к изменяющимся условиям и новым ситуациям.