— Слушай, я тут одну штуку понял, в нашем лагере все прям, как там.
— Где там?
— На зоне. Администрация, режим, запретка, авторитеты, шныри и стукачи. А мы с тобой вертухаи получаемся. Я теперь Вышкина в чем-то понимаю. Ну и на кой тогда когти рвать? Променять одну клетку на другую? Сенека в таком случае сказал бы так: «Весь мир тюрьма, но разного режима».
— Ты к чему клонишь? Че, вернуться хочешь?
— Ни черта ты не понял. Ты вот про свободу твердил, а где она? Есть только то, что ты сам для себя выбрал.
— У меня вообще с ним не очень складывается.
— Ну почему, он мне сказал: «Эх, нам бы такого папу, как дядя Витя!»
— Да зачем ему нужен такой отец?..
Они же еще мелкие. В чудеса верят. Вот и сотворите для него чудо. Хотя бы пустячное.
— Ну, может вы подскажете, как опытный педагог, а?
— Точки надо искать!
— Какие?
— Общие. Что, например, он любит?
— Гулять любит.
— Порожняк. То есть, я хотел сказать, такого не бывает. Лучше надо искать! Когда вы вместе куда-нибудь ходили? В театр или там...
— В прошлом году. Кажется. Ну вы поймите, Виктор Сергеевич, у нас же там все время ЧП за ЧП. Вот сейчас зэки сбежали, меня из отпуска вызвали.
— Не надо всё на зэков грузить! Сами знаете, как туда люди попадают! Сначала начнёт курить, потом, глядишь, выпившим пришел, кореша блатные, драка, милиция, суд! И всё, покатило по ухабам под откос!
— Хватит врать, Ромашкин! Я же про вас всё знаю! Ну признайтесь мне хотя бы, один на один, что вы никакой не педагог, а кто?
— Честно?
— Честно.
— Беглый зэк...
— Нет, ну... как с вами можно разговаривать серьезно? Ну почему вам просто не сказать, что я обычный милиционер?
— Этого я не могу сказать...
— Где вы учились, а? В пединституте? В училище? В университете? Сядьте, пожалуйста.
— Последнее, в университете. Но не доучился.
— А какой у вас стаж работы?
— Три по пять... Пятнадцать лет.
— Вы же сами сказали, нужно стать для детей волшебником. Вот я и стал! <...> Дети же сами хотели Лоховское чудовище посмотреть.
— Лохнесское!
— Кольцов, твоя очередь парашу выносить.
— Порядочные люди сначала желают доброго утра.
— Круто ты с ним!
— Мать просила, чтоб построже.
— Скажи, а зачем ты пацану эту блатату прогнал?
— Индивидуальный подход, этот иначе не понимает. А с другими по-другому.
— Слушай, ну, если не посадят, поступай на педагогический! Заочно!
Пройдёт и по нашей улице инкассатор!
— Ты прямо Макаренко!
— Я взрослую зону держал.