— К следующему уроку каждый из вас должен написать свой вариант этого сонета... [Кэт поднимает руку] Слушаю Вас, мисс «У меня на всё есть своё мнение»!
— Написать надо ямбом?
— ... Хочешь сказать, у тебя нет претензий к моему заданию?
— Нет, по-моему очень хорошее задание.
— Ты, что, издеваешься надо мной?!
— Вовсе нет, я действительно очень хочу это сделать...
— Вон из класса!
Оставайтесь безумными, но ведите себя, как нормальные люди.
— Лиза смотрит на Нельсона!
— ЛИЗА ЛЮБИТ НЕЛЬСОНА!
— Неправда!
— МИЛХАУС ЛЮБИТ ЛИЗУ!
— Неправда!
— ДЖЕННИ ЛЮБИТ МИЛХАУСА!
— Неправда!
— УТЕР ЛЮБИТ МИЛХАУСА!
— Успокойтесь — никто не любит Милхауса!
Пояснение к цитате:
Кидая камнями кричали одноклассники и преподаватель.
Пиши. НЕ важно, что это будет — пиcьмо, дневник, какие-то заметки, которые нацарапываешь, пока говоришь по телефону.
Если хочешь осознать и прочувствовать свою роль в этом мире, — пиши. Постарайся выразить душу свою в написанных тобой строчках, пусть даже никто их не прочтёт. Или ещё того хуже — прочтёт то, что ты не желаешь доверять чужим глазам. Сам процесс письма помогает упорядочить мысли и более отчётливо увидеть, что тебя окружает. Бумага и перо творят чудеса — унимают боли, укрепляют мечту, возвращают утраченную было надежду. Слово написанное обладает могуществом.
— Ты выполнил работу, Джордж?
— Нет.
— Почему нет?
— Я был подавлен.
— О, да? Почему же?
— Потому что я осознал, что однажды умру.
Улыбнись! Хочешь быть сильным? Улыбнись! Лишь умеющий улыбаться, даже когда грустно настолько, что хочется умереть, становится сильным. Улыбайся больше!
— Слушайте. Меня зовут Патрик. И зовите меня либо Патрик, либо никак.
— Хорошо, Никак.
— Поэтому ты и захотела стать магичкой, да? И кем же? Травницей или Пифией?
— Нет! Настоящей магичкой! Чтобы жуть как волшебствовать и чтобы все меня боялись!
— Некроманткой, что ли?