Hаше дело последнее, словно патpон,
Словно вечно последний подвиг.
Нижнему Новгороду в этом году 800 лет
И вот к Ваэлии пришла
Врага зеленого орда.
К высоким стенам Периклава,
Где выживших существ орава
Их ждет на бой. И Дуинлан,
На саламандре великан,
Пошла вперед. За ней другие.
Джарлан и Нокта... А за ними
Все двинулись в последний бой.
Дуинлан вела их за собой.
Над Светлой бездной мир завис.
Но дюжина отважных крыс
Врага лихого одолели,
Услышав Труб великих зов.
Своих героев-грызунов
Навеки будет чтить Пангея.
Здесь совершались, как во многих русских древних и поздних боях, великие подвиги самоотреченной личности, растворившейся в общем деле. Этих подвигов никто не воспевал. И не мог воспеть тот, кто видел. Человечно и справедливо, устрашившись нагой истины, такой летописец молчал. Или, по истечении лет, описывая прошедшие годы, кратко вспоминал, как «простой человек в посконной рубахе и с одним коротким копьем защитил свою родину отчаянным мужеством лучше твердого доспеха...».
А как действием пламенной души слабое, мягкое тело приобретало беспощадно-жесткую силу железного тарана, как отвергалась самая мысль о страдании и личной гибели? Это неописуемо. Здесь права слов ограничены. Позволено лишь намекнуть, чтобы не затмить правду подробностями подвигов.
А все недосказанное сам человек обязан постичь своей душой и, без содрогания, воскресить светлые образы героев.
Безвестные подвиги ничуть не менее доблестны.
Прежде чем приступить к подвигам, малым или большим, человек должен узнать себя. Каждый человек неповторим.
Не отставай, боец! Нам нужно спасать людей и побеждать монстров, а мы и так отстаём от графика!
Никогда я не понимал возвеличивания подвига детей на войне. Мне всегда казалось, что это преступление – бросать детей в атаку. А воспитывать школьников на их примере – преступление вдвойне. Потому, что детям рассказывают, что они могут убивать и детей шантажируют тем, что их сверстники отдали свою жизнь за Родину. А ты, паршивец, смеешь плохо учиться. И еще эти истории учат тому, что война – это нормально.
Автор на примере Латинской Америки критикует героизацию детей, сражавшихся за свою родину. Подробнее https://mi3ch.livejournal.com/
На поле боя нет надежды. Одно лишь невыразимое отчаяние. Простое преступление, что зовем победой, достается нам ценой боли побежденных. Но человечество так и не осознало сей истины. И за это стоит винить блистательных героев, что в каждую эпоху ослепляли людей своими подвигами и не признавали кровопролитных злодеяний, что совершали. Человеческая натура ни на шаг не продвинулась с каменного века.
Подвигов от вас никто не требует. Но выбор всегда есть.
Я ставил на нейтральной мины,
Фашистов пулями клеймил,
Ел полудохлую конину,
Спал на морозе,
Вшей кормил.
— А где же подвиг? –
Кто-то спросит.
И огорошу я его:
Не знаю, брат,
Я так работал,
Что было мне не до того.
Влюбленность — это чувство. Любовь же — подвиг свободной воли.